marcar eventos listados
desmarcar eventos listados
tornar rascunho
publicar
{{::event.name}}
- {{::occ.space.name}} - {{::occ.rule.description}} ({{::occ.rule.price}})
Prof. Cleo Campos - cleofainccampos@hotmail.com
Daremos inicio a aula de country, A cada nova aula, novos passos e novas sequências serão ensinadas, todas passo a passo, sempre estimulando o aluno com músicas animadas e contagiantes.
Site: http://mapacultural.saocaetanodosul.sp.gov.br/agente/56475/ http://mapacultural.saocaetanodosul.sp.gov.br/agente/56475/
Descrição
Daremos inicio a aula de country, onde começaremos com os passos básicos, postura, contagem de tempo e contratempo, conhecer os acessórios que são usados na dança, movimentação linear e deslocamento. A cada nova aula, novos passos e novas sequências serão ensinadas, todas passo a passo, sempre estimulando o aluno com músicas animadas e contagiantesAo final de cada mês, os alunos deverão ser capazes de realizar todos os passos e sequências do country, dentro das contagens, tempo e contratempo da música e também a execução dos passos nas sequências, cada um dentro do que está sendo pedido em cada aula. O objetivo será, todos os alunos conseguirem dançar uma coreografia completa, nas quatro direções e usando e movimentando o chapéu, com firmeza, segurança e feliz.
Aula 1 – nesta primeira aula, iniciamos com uma apresentação do ritmo country, e damos inicio apresentando os passos básicos de country e executando-os, passo a passo, repetidas vezes, com a maior clareza possível para que os alunos possam reproduzi-los sem dificuldades. Comecei a introduzir as sequências, juntando os passos básicos, estimulando a memorização.
Aula 2 – elaborei nossa primeira coreografia, com sequências pequenas de passos básicos, giros e movimentos de chapéu, mantendo a mesma maneira de fazer primeiro passo a passo e em seguida, dançar essa coreografia na música. Dei início as mudanças de direções, dançar nas quatro direções.
Aula 3 – nesta aula iniciaremos passos mais elaborados, com sequências maiores e mais dinâmicas e músicas também dinâmicas (rápidas) incluindo alguns movimentos de chapéu, exigindo mais atenção e trabalhando a coordenação motora e corrigindo a postura.
Aula 4 – Trabalhando cada vez mais as mudanças de direções, aumentando o grau de dificuldade dos passos e aumentando as sequências que pedem maior agilidade, aumentando o uso de movimentos com chapéu e procurando evidenciar movimentos com as pernas e com os pés.
Aula 5 - Realizando essa aula com sequências maiores e que exigem maior atenção nas contagens de tempo e contra tempo, constantes mudanças de direções e reproduzindo uma coreografia inteira dançando nos quatro lados.
Aula 6 – nesta primeira aula, iniciamos com uma apresentação da aula de ritmos. Uma aula onde iremos abordar vários ritmos musicais, ensinando as coreografias passo a passo, para facilitar a dança na execução da música e com a maior clareza possível para que os alunos possam reproduzi-los sem dificuldades. Iniciei com os passos mais básicos, estimulando a memorização.
Aula 7 – Nesta aula trouxe músicas com passos que exigem uma maior atenção nos tempos e contra tempos, para que os alunos façam as contagem das sequências dos passos dentro do ritmo musical. Lembrando que essas aulas de ritmos auxiliam no gasto de calórico e ajudam o nosso corpo a realizar exercícios físicos bem intensos.
Aula 8 – Nesta aula trouxe passos mais elaborados, com sequências maiores e mais dinâmicas e músicas que pedem deslocamentos mais rápidos e precisos, com isso conseguimos trabalhar a coordenação motora e corrigindo a postura.
Aula 9 – Nesta aula os alunos irão fazer uns passos de músicas flash-back, na qual exige deslocamentos em várias direções, maior agilidade e giros. Além desse ritmo, continuamos com outras músicas alegres e bem dançantes.
Aula 10 - Realizando essa aula com coreografias maiores e que exigem maior concentração e memorização. Músicas com mais contra-tempos, maior duração de tempo e passos que variam entre médio e maior grau de dificuldades na execução.
Vídeos
